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Friday, 12 April 2013

Wieso ist Akkusativ Zuerst und Dann Kommt Dativ?


Ich habe Deutsch im Gymnasium (SMA 78 Kemanggisan, West Jakarta) schon gelernt. Ich kann mich noch an einen Satz erinnern:
Ich gebe dem Kind eine Schokolade.
Der Satz war ein Beispiel, mit dem unsere Lehrerin uns damals die Reihe der Kasus zeigte. Es gibt einige Verben, die 2 Objekte (damals sagte man noch "Objekt", jetzt sagt man lieber "Ergaenzung") brauchen und diese Objekte haben ihre eigene Kasus. Das eine hat den Dativ, das andere hat den Akkusativ.

Im obigen Beispiel ist dem Kind im Dativ und eine Schokolade ist im Akkusativ. Weil die Objekte bzw.die Ergaenzungen Nomen sind, dann ist die Reihe so: zuerst Dativ, dann Akkusativ.

Ich unterrichte jetzt Deutsch und benutze u.a. das studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen Verlag, 2006). Es hat mich gewundert, warum die Reihe umgekehrt ist: zuerst Akkusativ, dann Dativ. Viele Saetze mit dieser umgekehrten Reihe habe ich in diesem Buch gefunden.

Beispiele:
1. Koennen Sie die Saetze den Begriffen zuordnen?
2. Ordnen Sie die Bilder den Texten zu.
3. Ordnen Sie die Fotos den Namen zu.

Nach der Regel sollten die Saetze eigentlich so lauten:
1. Koennen Sie den Begriffen die Saetze zuordnen?
2. Ordnen Sie den Texten die Bilder zu.
3. Ordnen Sie den Namen die Fotos zu.

Dann habe ich mich an den Verlag gewendet.

Das ist die Antwort von einer netten Expertin:

Frau Duden (nicht der richtige Name):

Sie haben recht, laut den Grammatikregeln stehen Nomen im Dativ vor Nomen im Akkusativ. Man kann aber eine Ausnahme machen, wenn man z.B. etwas betonen oder hervorheben moechte. Beispiel: "Ordnen Sie die Gespraeche den Fotos zu." Hier soll "die Gespraeche" betont werden. Dieser Satzbau richtet sich also nach der Betonung.

Hmm, die Betonung war der Grund. :-)


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Loh, Koq Akusatif Duluan, Sih?


Saya sudah belajar Bahasa Jerman sejak duduk di bangku SMA (SMA 78 Kemanggisan, Jakarta Barat). Saya masih ingat pada sebuah kalimat:
Ich gebe dem Kind eine Schokolade.
Kalimat tersebut digunakan Guru Bahasa Jerman kami untuk menunjukkan urutan kasus. Ada beberapa kata kerja yang memerlukan 2 objek (dulu istilahnya objek, tetapi sekarang lebih sering dipakai istilah Ergaenzung) dan objek-objek ini dikenakan kasus yang berbeda. Yang satu dikenakan kasus datif, yang lain mendapat kasus akusatif.

Dalam contoh kalimat di atas dem Kind mendapat kasus datif dan eine Schokolade dikenakan kasus akusatif. Karena kedua objek tersebut berupa kata benda, maka urutan kasusnya adalah: datif dahulu, baru akusatif.

Sekarang saya mengajar Bahasa Jerman dan menggunakan buku antara lain das studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006). Saya heran karena mendapatkan urutan yang terbalik: akusatif dahulu, baru datif. Banyak kalimat dengan urutan yang terbalik saya temukan di buku tersebut.

Beberapa contoh:
1. Koennen Sie die Saetze den Begriffen zuordnen?
2. Ordnen Sie die Bilder den Texten zu.
3. Ordnen Sie die Fotos den Namen zu.

Sesuai aturan tata bahasa seharusnya urutannya adalah:
1. Koennen Sie den Begriffen die Saetze zuordnen?
2. Ordnen Sie den Texten die Bilder zu.
3. Ordnen Sie den Namen die Fotos zu.

Lalu saya menanyakan hal ini kepada si penerbit.

Inilah jawaban dari seorang pakar yang telah berbaik hati menjawab pertanyaan saya:

Ibu Duden (bukan nama sebenarnya):

Anda benar, sesuai tata bahasa kata benda yang dikenakan kasus datif terletak di depan kata benda yang dikenakan kasus akusatif. Tetapi bisa dilakukan pengecualian, jika misalnya orang ingin menekankan atau menonjolkan sesuatu. Contoh: "Ordnen Sie die Gespraeche den Fotos zu." Di sini "Gespraeche" ditekankan. Jadi, susunan kalimat mengikuti penekanan tersebut.

Hmm, jadi karena penekanan. :-)


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Why is Accusative First and Then Dative Follows?


I have learnt German since I was at the Senior High School (SMA 78 Kemanggisan, West Jakarta). I still can remember a sentence:
Ich gebe dem Kind eine Schokolade.
It was an example, which our German teacher used to show us the order of the grammatical cases. There are some verbs, which need 2 objects (in the past it used to be object, now Ergaenzung is preferred to object) and these objects have their own cases. The one has the dative, the other has the accusative.

In the above example dem Kind gets the dative case and eine Schokolade gets the accusative case. Because the objects are nouns, the order should be: dative first, then accusative.

Now I teach German and use also das studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006). It surprised me, why the objects order is inverted: first accusative, then dative. I found many sentences with this inverted order in that book.

Examples:
1. Koennen Sie die Saetze den Begriffen zuordnen?
2. Ordnen Sie die Bilder den Texten zu.
3. Ordnen Sie die Fotos den Namen zu.

According to the grammar the right order should be:
1. Koennen Sie den Begriffen die Saetze zuordnen?
2. Ordnen Sie den Texten die Bilder zu.
3. Ordnen Sie den Namen die Fotos zu.

Then I asked the publisher.

Following is the answer from a nice expert:

Ms Duden (not the right name):

You are right, according to the grammar nouns with dative case are in front of nouns with accusative case. However exception can be made if for example someone would make a remark on something. An example: "Ordnen Sie die Gespraeche den Fotos zu." Here "die Gespraeche" is remarked on. The sentence is made according to the remark.

Hmm, the remark was the reason. :-)


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Monday, 11 March 2013

Alex' Gitarre, Alex' s Gitarre oder Alexens Gitarre


Mein Schueler Aldo (siehe Schnee in Duisburg - Muelheim) und ich besprachen gerade Genitiv -s. Nach der neuen Rechtschreibung schreibt man jetzt das "s" zusammen mit den Namen.

Als ich Deutsch studierte, habe ich den Genitiv -s verstanden, dass man einen Apostroph zwischen den Namen und dem "s" anhaengt. Dann fiel mir gleich ein, wie es ist, mit Namen, deren letzter Buchstabe ein x oder ein s ist. Leider gibt es weder Beispiele noch weitere Informationen im studio d A2 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2007/06).

Im Buch stehen nur diese Beispiele:
1. Das ist die aelteste Tochter von Petra. Ach so, das ist Petras aelteste Tochter.
2. Das sind die Kinder von Nadine. Ach so, das sind Nadines Kinder.
3. Das ist die Tochter von Susanne. Ach so, das ist Susannes Tochter.
4. Das ist die Frau von Jan. Ach so, das ist Jans Frau.

"Hmm, es waere "gefaehrlich", wenn mich Aldo danach fragen wuerde, weil es mit ihm zu tun hat :-)", so habe ich gedacht. Dann dachte ich weiter, es waere besser dass ich ihn einfach darauf anspreche, bevor er mich fragt. Tja, dann sagte ich zu Aldo, dass ich noch herausfinden wollte, wie der Genitiv -s ist in Namen, deren letzter Buchstabe ein x oder ein s ist. Ich versprach ihm die Antwort danach.

Meine Freunde in Deutschland habe ich danach gefragt. :-) (Ich halte alle einfach fuer Freunde :-) )

Frau Engelhardt in Karlsruhe:

Zur Genitivbildung bei Namen: Alex' Gitarre, Klaus' Zimmer. Sie koennen auch sagen: Alexens Gitarre, Klausens Zimmer. Klauss Zimmer ist nicht moeglich.

Ulli in Hamburg:

Du hast die richtige Loesung schon geschrieben: einfach einen Apostroph anhaengen. Also Alex' s Gitarre, Dennis' s Motorrad.

Wie versprochen habe ich Aldo dann mitgeteilt.

Oh nein, es faellt mir gerade ein, als ich diesen Aufsatz schrieb. Das sind doch Heinz und Franz. Wie ist der Genitiv -s bei diesen Namen? Keine Zeit mehr, um die deutschen Freunden danach zu fragen. :-( Ich nehme an, dass die Regel auch gleich ist wie die Regel fuer Namen, deren letzter Buchstabe ein x oder ein s ist. Also Heinz' s Mutter, Franz' s Fahrrad. ;-)


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Zurueck zum 25. Text: Zwei Orangensaft, Bitte.

Gitar Alex


Murid saya Aldo (baca Salju di Duisburg - Muelheim) dan saya sedang membahas Genitiv -s. Sesuai dengan ejaan baru Bahasa Jerman Genitiv -s kini harus ditulis menjadi satu dengan nama orangnya.

Ketika saya masih kuliah dulu, penulisan huruf "s" dilakukan setelah tanda baca apostrof. Saya langsung teringat pada nama yang berakhir dengan huruf x atau s. Bagaimana penulisan Genitiv -s nya, apakah tetap disambung dengan nama orangnya? Sayang, tidak ada contoh maupun penjelasan lebih lanjut dalam buku studio d A2 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2007/06).

Hanya inilah contoh yang diberikan buku tersebut:
1. Das ist die aelteste Tochter von Petra. Ach so, das ist Petras aelteste Tochter.
2. Das sind die Kinder von Nadine. Ach so, das sind Nadines Kinder.
3. Das ist die Tochter von Susanne. Ach so, das ist Susannes Tochter.
4. Das ist die Frau von Jan. Ach so, das ist Jans Frau.

"Waduh, bisa "bahaya" nih kalau Aldo tanya tentang itu, karena ini berhubungan dengan dia :-)", begitulah yang saya pikirkan. Kemudian saya berpikir lagi, bahwa sebaiknya langsung saja saya singgung tentang ini sebelum dia bertanya. Jadi, saya katakan pada Aldo, bahwa saya masih harus mencari tahu, bagaimana penulisan Genitiv -s pada nama yang berakhir dengan huruf x atau s. Saya berjanji akan menjelaskan padanya di kemudian hari.

Saya konsultasi pada teman-teman saya di Jerman. :-) (Mereka semua saya anggap teman :-) )

Ibu Engelhardt di Karlsruhe:

Pembentukan genitif pada nama orang: Alex' Gitarre, Klaus' Zimmer. Anda juga bisa berkata: Alexens Gitarre, Klausens Zimmer. Klauss Zimmer tidak mungkin.

Ulli di Hamburg:

Kamu sudah menulis solusi yang tepat: pakai tanda baca apostrof saja. Jadi: Alex' s Gitarre, Dennis' s Motorrad.

Seperti yang sudah saya janjikan saya telah menjelaskan hal ini pada Aldo.

Ya, ampun, saya baru teringat pada nama-nama Jerman Heinz dan Franz saat menulis ulasan ini. Bagaimana penulisan Genitiv -s pada nama tersebut? Tidak ada waktu lagi untuk bertanya pada teman-teman Jerman. :-( Saya rasa aturan tata bahasanya sama dengan aturan untuk nama yang berakhir dengan huruf x atau s. Jadi: Heinz' s Mutter, Franz' s Fahrrad. ;-)


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Alex' Guitar


My student Aldo (see Snow in Duisburg - Muelheim) and I just discussed Genitiv -s. According to the new German spelling you should write the "s" now together with the names.

As I studied German at the university I learnt that Genitiv -s is written after an apostrophe. Then I remembered how it is, if the names end with alphabet x or alphabet s. Unfortunately there are neither examples nor further information in the book studio d A2 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2007/06).

Following the examples from that book:
1. Das ist die aelteste Tochter von Petra. Ach so, das ist Petras aelteste Tochter.
2. Das sind die Kinder von Nadine. Ach so, das sind Nadines Kinder.
3. Das ist die Tochter von Susanne. Ach so, das ist Susannes Tochter.
4. Das ist die Frau von Jan. Ach so, das ist Jans Frau.

"Hmm, it would be "dangerous", if Aldo would ask me, because it has to do with him :-)", so I have thought. Then I thought further, it would be better if I just tell him before he asks me. So, then I told Aldo, that I will find out how Genitiv -s is in names, which end with alphabet x or alphabet s. I owed him an explanation.

Again, I asked my friends in Germany. :-) (I consider all friends :-) )

Mrs Engelhardt in Karlsruhe:

About genitive form in names: Alex' Gitarre, Klaus' Zimmer. You can also say: Alexens Gitarre, Klausens Zimmer. Klauss Zimmer ist not possible.

Ulli in Hamburg:

You already have written the right solution: just give an apostrophe. So: Alex' s Gitarre, Dennis' s Motorrad.

As promised I already informed Aldo.

Oh no, I just remembered the German names Heinz and Franz as I wrote this article. How is the Genitiv -s in these names? No time anymore to ask German friends. :-( I assume that the rule is same as the rule for names which end with alphabets x and s. So: Heinz' s Mutter, Franz' s Fahrrad. ;-)


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Wednesday, 27 February 2013

Zwei Orangensaft, Bitte.


Im studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen Verlag, 2006) stehen Saetze in Dialogen, die mich gewundert haben. Da sind Nomen, die Plural haben, aber die bleiben im Singular.

Die Saetze sind unter anderen:
Zwei Orangensaft, bitte.
Also drei Eistee.
Zwei Cola.

Die Zahlen zwei und drei zeigen doch Plural, aber warum bilden die Nomen keinen Plural? Das sollten doch 2 Orangensaefte, 3 Eistees und 2 Colas sein.

Dann habe ich meine Freunde in Deutschland gefragt. (Ich halte alle fuer Freunde :-) ) Ich mochte wissen, was sie dazu sagen.

Frau Engelhardt in Karlsruhe:

Es gibt keine logische Begruendung dafuer, es hat sich so eingebuergert. Es ist nur nicht ueblich, wenn man sagt: "2 Orangensaefte, 3 Eistees, 2 Colas".

Ulli in Hamburg:

Korrekt muss es heissen, wie du es geschrieben hast: 2 Orangensaefte, 3 Eistees, 2 Colas. Im Buch steht offenbar die umgangssprachliche (nicht korrekte) Verwendung. Auch wenn es grammatisch nicht korrekt ist, wird es so tatsaechlich gebraucht. Extrembeispiel ist "4 Currywurst Pommes!" Das ist die Sprache der sehr einfachen Leute. :-)

Na ja, wenn es so einfach ist, sollten die Prueferinnen und die Pruefer des bestimmten Sprachinstituts, das das Recht hat, um ein gueltiges Sprachzertifikat herauszugeben, meinen Schuelerinnen und Schuelern in der Pruefung nicht schuld geben. Jetzt ist es doch egal: Zwei Orangensaft - Zwei Orangensaefte, Drei Eistee - Drei Eistees, Zwei Cola - Zwei Colas.

Nicht, dass meine Schuelerinnen und Schueler die Pruefung nicht bestehen und anschliessend das Sprachzertifikat wegen dieses Falls nicht bekommen wuerden. Es waere nicht gerecht.


Sie haben den 25. Text gelesen.
Bitte lesen Sie den 26. Text: Alex' Gitarre, Alex' s Gitarre oder Alexens Gitarre
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