Do you need to take German course privately? Frau Sihombing unterrichtet Deutsch.

Please contact Ms Juita Sihombing 0856 9120 7788 and she will be there for you. (Jakarta, Indonesia)

Showing posts with label Problem in German Learning. Show all posts
Showing posts with label Problem in German Learning. Show all posts

Friday, 11 March 2016

Es Kommt Ein Sturm





Diesen Dialog finde ich in einem Kursbuch:
Person A: Ich glaube, es kommt ein Sturm.
Person B: Ach, das glaube ich nicht. Es bleibt schön.

Das ist nur ein Bild, hat nichts zu tun mit dem Thema des Kapitels. Deswegen gibt es keine weiteren Erklaerungen. Im Bild unterhalten sich 2 Leute wie es oben im Dialog steht.

 Der Satz “Es kommt ein Sturm” ist interessant. Das ist nicht klar, was das Subjekt ist: es oder ein Sturm. Beide sind möglich. Aber einige Fragen kommen danach.

Wenn “es” das Subjekt ist, dann müsste “ein Sturm” im Akkusativ sein, oder? Dann sollte der Satz lauten: Es kommt einen Sturm. Das Nomen “Sturm” ist Maskulinum.

Wenn “ein Sturm” das Subjekt ist, warum braucht man “es”? Man kann doch gleich den Satz “Ein Sturm kommt” bilden, oder?

Es gibt das Wetterwort es. Aber, solange ich weiss, ist das Wetterwort “es” immer im Nominativ: es schneit, es regnet, es ist kalt, es ist bewölkt, es ist sonnig, es ist heiss, es ist windig.

Ich fasse zusammen, dass das Subjekt “ein Sturm” ist. Dann fragte ich meine Freunde in Deutschland (ich halte alle einfach für Freunde), warum lautet der Satz “Es kommt ein Sturm”, nicht “Ein Sturm kommt” ?


Meine Freunde in Deutschland kommentieren:


Marita in Hanstedt
Oh, oh, du fragst Sachen, über die ich mir nie Gedanken gemacht habe.
Beides geht ! Wir Deutschen sagen es so oder so, wie es uns grade in den Kram passt.
Die Wenigsten von uns haben Deutsch studiert. :) :)

Ich kann dir da leider nicht wirklich helfen. Es geht einfach beides. 

Sepertinya Akan Ada Badai




Dialog ini saya temukan di sebuah buku kursus:
Orang A: Ich glaube, es kommt ein Sturm. (Menurut saya akan ada badai)
Orang B: Ach, das glaube ich nicht. Es bleibt schön. (Ah, saya rasa tidak. Cuaca tetap bagus)

Dialog ini terdapat dalam sebuah gambar, tidak ada hubungan dengan tema yang dibahas dalam bab buku itu. Oleh karena itu tidak ada penjelasan lebih lanjut. Di gambar itu terdapat percakapan antara 2 orang seperti tertera di atas.

Kalimat “Es kommt ein Sturm” ini menarik. Tidak jelas yang mana subyek kalimat itu: es atau ein Sturm. Keduanya mungkin. Tetapi konsekuensinya muncul banyak pertanyaan.

Jika subyeknya “es” , maka haruslah “ein Sturm” dalam Akkusativ; benar, kan? Maka haruslah kalimatnya berbunyi” Es kommt einen Sturm. Kata benda “Sturm” berjenis maskulin.

Jika subyeknya “ein Sturm”, mengapa harus ada “es” lagi? Tentunya bisa langsung dibuat kalimat “Ein Sturm kommt”; benar, kan?

Kata ganti “es” memang dipakai khusus untuk menggambarkan cuaca. Tetapi, sepengetahuan saya, kata ganti es khusus cuaca ini selalu dalam kasus Nominativ: es schneit (sedang turun salju), es regnet (sedang hujan), es ist kalt (cuaca dingin), es ist bewölkt (cuaca berawan), es ist sonnig (cuaca cerah), es ist heiss (cuaca panas), es ist windig (cuaca berangin).

Saya menyimpulkan bahwa subyeknya adalah ein Sturm, lalu saya bertanya pada teman-teman saya di Jerman (saya menganggap mereka semua teman), mengapa “Es kommt ein Sturm”, bukan “Ein Sturm kommt” ?

Teman-teman saya di Jerman memberi komentar:


Marita di Hanstedt

Oh, oh, kamu menanyakan hal-hal yang tidak pernah saya kuatirkan.
Keduanya bisa! Kami orang Jerman bilang begini atau begitu, seperti apa yang sedang terpikir saja oleh kami.
Sangat sedikit dari kami yang kuliah Bahasa Jerman. :) :)

Sayangnya saya benar-benar tidak bisa menolongmu. Yang jelas keduanya bisa saja.

Storm Might Come





I find this dialogue in a course book:
Person A: Ich glaube, es kommt ein Sturm. (I think that storm might come)
Person B: Ach, das glaube ich nicht. Es bleibt schön. (Oh, I don’t think so, it remains fine)

It is only a picture, has nothing to do with the theme of the chapter, therefore there is no further explanation. In that picture 2 people have a conversation like above mentioned.

The sentence “Es kommt ein Sturm” is interesting. It is not clear, what the subject is: es or ein Sturm. Both are possible. But some questions will arise after that.

If “es” is the subject, then “ein Sturm” should be in Akkusativ, shouldn’t it? The sentence should be like this: Es kommt einen Sturm. The noun “Sturm” is masculine.

If “ein Sturm” is the subject, why is “es” still there? People can of course immediately build the sentence “Ein Sturm kommt” , can’t they?

There is pronoun “es”, which is special for wheater. But as far as I know this pronoun “es” is always in Nominativ: es schneit, es regnet, es ist kalt, es ist bewölkt, es ist sonnig, es ist heiss, es ist windig.

I conclude that the subject is “ein Sturm”. Then I asked my friends in Germany (I just consider them as friends), why the sentence is built so “Es kommt ein Sturm”, not “Ein Sturm kommt” ?


My friends in Germany comment:


Marita in Hanstedt
Oh, oh, you asked things, about which I never worried.
Both are possible ! We Germans say it so or so, just like we are thinking.
Least number of us has studied German. :) :)

Unfortunately I really cannot help you. Both are just possible.

Friday, 28 February 2014

Das Versteht Man Schon!


"Sie sehen, das mit den Praepositionen ist eine knifflige Sache. Meinen Sie, dass Ihre Schueler diese Schwierigkeiten in Detail meistern muessen? Sie duerfen meines Erachtens Fehler machen. Verstehen wird man sie sicherlich!" das hat mich Frau Engelhardt gefragt, als sie mir ueber die von mir gefragten Praepositionen erklaerte.

Wir, Indonesierinnen und Indonesier, die Deutsch lernen, haben manchmal Schwierigkeiten, um Praepositionen beim Satzbilden zu entscheiden. Es koennte sein, dass ein Indonesisches Wort (muss nicht immer eine Praeposition sein) von mehr als eine deutsche Praeposition "vertreten wird". Zum Beispiel: das Wort "melewati" im Satz "Anak-anak melewati taman." Fuer das Wort "melewati" kann man die Praepositionen "durch", "ueber", "an...vorbei" benutzen, da die Praepositionen die Bedeutung "melewati" auf Indonesisch haben koennen.

Jetzt versuchen wir, deutsche Saetze vom oben genannten Beispiel zu bilden. Anak-anak heisst Kinder, taman kann Park oder Garten heissen.

Also:
1. Die Kinder gehen durch den Park.
2. Die Kinder gehen ueber den Park.
3. Die Kinder gehen am Park vorbei.

Orang Ngerti, Koq!


"Saudara lihat, kan; masalah preposisi merupakan masalah yang ribet. Apakah menurut Saudara murid-murid harus mengatasi kesulitan tersebut secara terperinci? Menurut saya mereka boleh melakukan kesalahan. Tentu orang akan mengerti mereka!" Itulah pertanyaan Ibu Engelhardt ketika menjelaskan tentang preposisi yang saya tanyakan.

Kita, orang Indonesia yang belajar Bahasa Jerman, kadang mengalami kesulitan untuk memilih preposisi dalam menyusun kalimat. Sebuah kata (tidak harus selalu preposisi) dalam Bahasa Indonesia dapat saja "diwakili" oleh lebih dari satu preposisi dalam Bahasa Jerman. Contoh: kata "melewati" dalam kalimat "Anak-anak melewati taman." Untuk kata "melewati" dapat digunakan preposisi berikut: "durch", "ueber", "an...vorbei" karena preposisi tersebut memiliki makna "melewati".

Sekarang kita coba buat kalimat dalam Bahasa Jerman dari contoh tersebut di atas. Anak-anak dalam Bahasa Jerman Kinder, taman bisa Park atau Garten.

Maka:
1. Die Kinder gehen durch den Park.
2. Die Kinder gehen ueber den Park.
3. Die Kinder gehen am Park vorbei.

People Understand It Already!


"You see, the preposition thing is complicated. Do you think that your students must solve the problem in detail? In my opinion they may make mistakes. People understand them surely!" Mrs Engelhardt has asked me this question while she explained to me about prepositions which I asked.

We, Indonesians, who learn German, have sometimes difficulties in choosing the right preposition as we should build a sentence. It is possible that an Indonesian word (not always a preposition) can be "represented" by more than one German preposition. For example: the word "melewati" in the sentence "Anak-anak melewati taman." For the word "melewati" these prepositions are possible: "durch", "ueber", "an...vorbei" because these prepositions can mean "melewati" in Indonesian language.

Now we try to build German sentences from the above-mentioned example. Anak-anak means Kinder (= children) in German, taman can mean Park or Garten (park / garden).

So:
1. Die Kinder gehen durch den Park.
2. Die Kinder gehen ueber den Park.
3. Die Kinder gehen am Park vorbei.

Saturday, 11 January 2014

Fahr Mal Weiter!


"Fahr mal weiter!" sagte Antje immer dem Onkel Heinz, da wir den gesuchten Ort nicht fanden. Ich, Antje, ihre Tante Doris und ihr Onkel Heinz waren zusammen in Heinz' Auto. Heinz fuhr es. Wir waren im Juni 1996 auf Insel Ruegen wegen Margrets Geburtstages. Margret, Antjes Mutter, und Peter, Antjes Vater, fuhren hinter uns mit ihrem eigenen Auto. Tiene, Antjes Schwaegerin, und ihre Soehne Daniel und Carl blieben im Hotel, waehrend Clemens, Antjes Bruder, der Vater der Kinder war noch in Indonesien.

Heinz stoppte die Autofahrt, dann guckten wir durchs Fenster, dann sagte Antje: "Nein, das nicht. Fahr mal weiter!" Das ist einiges Mal passiert. Ich weiss leider nicht mehr, was wir damals gerade suchten.:-(

"Fahr mal weiter!" ist eine Imperativform fuer 2. Person Singular. Das hat mich aber gewundert, als ich den Unterricht vorbereitete. Im Buch studio d A1 Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006) auf der Seite 195 steht die Regel so: 

Imperativ = 2. Person Singular (Verbkonjugation des Indikativs) minus st. 

Das Buch gibt Beispiele:
2. Person Singular (Verbkonjugation des Indikativs): du nimmst, du gehst
Dann lautet der Imperativ: Nimm eine Tablette! Geh zum Arzt!

Dann habe ich gleich an Antjes Satz "Fahr mal weiter!" gedacht. Die Regel im Buch studio d stimmt doch nicht. Sonst haette Antje sagen muessen "Faehr mal weiter!", denn: faehrst - st = faehr. Das hat Antje aber nicht gesagt. Was Antje gesagt hat, "Fahr mal weiter!"

Die richtige Regel sollte die Regel sein, die uns unsere indonesische Deutschlehrerin im Gymnasium erklaert hat.

Imperativ fuer die 2. Person Singular = der Stamm

Aber, wie immer in der deutschen Sprache gibt es eine Ausnahme neben der Regel. ;-) Das ist die Ausnahme: fuer einige Verben, die Vokalveraenderung bei der Indikativkonjugation haben, wird der Vokal im Stamm als Imperativ auch veraendert.

Jalan Terus Saja!


"Fahr mal weiter!" (= Lanjutkan saja menyetir!) selalu dikatakan Antje kepada Paman Heinz, karena kami tidak menemukan tempat yang kami cari. Saya, Antje, bibinya Doris dan pamannya Heinz berada di dalam mobil Heinz. Heinz yang menyetir. Kami sedang berada di P. Ruegen pada Juni 1996 dalam rangka ulang tahun Margret. Margret, ibunda Antje dan Peter, ayahanda Antje naik mobil mereka sendiri di belakang kami. Tiene, kakak ipar Antje dan putra-putranya Daniel dan Carl tinggal di hotel, sementara Clemens, abang Antje, ayah anak-anak tersebut masih di Indonesia.

Heinz menghentikan mobil, lalu kami melihat dari jendela, lalu kata Antje, "Bukan ini. Jalan terus saja!" Ini terjadi beberapa kali. Saya sudah tidak ingat lagi apa yang kami cari pada waktu itu.:-(

"Fahr mal weiter!" adalah sebuah bentuk imperatif untuk orang kedua tunggal. Namun saya menjadi terkejut ketika sedang menyiapkan pelajaran. Dalam buku studio d A1 Deutsch als Fremdsprache,  Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006) pada hlm 195 disebutkan aturan tata bahasa:

Imperatif = orang kedua tunggal (konjugasi indikatif) dikurangi st

Buku tersebut memberi contoh:
Orang kedua tunggal (konjugasi indikatif): du nimmst, du gehst
maka bentuk imperatifnya: Nimm eine Tablette! Geh zum Arzt!

Saya langsung teringat kalimat Antje "Fahr mal weiter!". Aturan tata bahasa di buku studio d tidak tepat. Seandainya tepat tentu Antje akan berkata "Faehr mal weiter!" sebab faehrst - st = faehr. Tetapi Antje tidak mengatakan itu. Yang Antje katakan ialah "Fahr mal weiter!".

Aturan tata bahasa yang benar adalah seperti yang sudah dijelaskan pada kami oleh guru Bahasa Jerman kami yang orang Indonesia ketika kami masih duduk di SMA:

Imperatif untuk orang kedua tunggal = der Stamm (= akar kata)

Tetapi seperti biasa, ada pengecualian di samping suatu aturan Tata Bahasa Jerman. ;-) Inilah pengecualiannya: untuk kata kerja yang mengalami perubahan vokal dalam konjugasi indikatif, maka akan mengalami perubahan vokal juga dalam konjugasi imperatif.

Just Go On!


"Fahr mal weiter!" (= just go on driving!) said Antje always to uncle Heinz, because we didn't find the place we were looking for. I, Antje, her aunt Doris and her uncle Heinz were together in Heinz' car. Heinz drove it. We were in June 1996 on Ruegen island due to Margret's birthday. Margret, Antje's mother, and Peter, Antje's father, went behind us by their own car. Tiene, Antje's sister in law, and her sons, Daniel and Carl stayed in the hotel, while Clemens, Antje's brother, the father of the children was still in Indonesia.

Heinz stopped the car, then we saw from the windows, then Antje said, "No, not this. Just go on!" That happened several times. I don't know anymore, what we have looked for at that time.:-(

"Fahr mal weiter!" is an imperative for the second person singular. However it surprised me as I was preparing the lesson. In the book studio d A1 Deutsch als Fremdsprache, Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006) on page 195 there is the rule so:

Imperative = second person singular (conjugation of indicative) minus st.

The book gives examples:
second person singular (conjugation of indicative): du nimmst, du gehst
so the imperative: Nimm eine Tablette! Geh zum Arzt!

Spontaneously I just thought of Antje's sentence "Fahr mal weiter!". The rule in the book studio d is not correct. Otherwise Antje should have said "Faehr mal weiter!", because faehrst - st = faehr. But Antje didn't say that. What Antje has said, "Fahr mal weiter!"

The right rule should be the rule, which our German teacher, who is Indonesian, at the Senior High School explained to us:

Imperative for the second person singular = der Stamm (= the root)

However, like always there is an exception to the rule in German. ;-) This is the exception: for verbs which have vocal change in the conjugation of indicative will also have vocal change in the imperative's conjugation.

Saturday, 30 November 2013

Sieben Halbe Stunden. Hmm, Stimmt Das?


Das habe ich nicht gemerkt, wie ich 7 1/2 Stunden sagen soll. Ich weiss, wie ich 1/2 Stunde sagen soll: eine halbe Stunde. Wie sagt man 1 1/2 Stunden? Die Antwort ist: anderthalb Stunden nach dem Woerterbuch der Deutschen Sprache (Muenchen: dtv, 1987). (Das irritiert eigentlich schon, da es  keine Deklination gibt. Meiner Meinung nach sollte es "anderthalbe Stunden" heissen. Na ja.) Aber 7 1/2 Stunden? Hmm, ich habe nie lang ueberlegt und sage gleich: sieben halbe Stunden. :-)

Da ich jetzt Deutsch unterrichte, muss es ja grammatisch soviel wie moeglich richtig sein. Meine drei Woerterbuecher (Heuken, Krause, Wahrig) konnten mir leider nicht helfen. Unter dem Stichwort "halb" (das heisst setengah auf Indonesisch) und dem Stichwort "setengah" (das heisst halb auf Deutsch) gibt es fast keine Beispiele, wo "halb" hinten ist. 7 1/2 : halb steht hinter sieben. Meistens ist es vorne. Ich zitiere einige Beispiele: halb drei, eine und eine halbe Stunde (was ist das? 1 1/2?), ein halbes Kilo, halbherzig, Halbzeit, auf halbem Wege, eine Halbe, halb so schlimm, usw. Das einzige Beispiel, wo "halb" hinten ist: er schlief noch halb. :-( Leider hat dieses Beispiel mein Problem nicht geloest. :-( 

Weil Woerterbuecher nicht funktioniert haben, dann musste ich mich schnell an die Muttersprachler wenden. Diese Freundinnen haben erwidert. Ich halte alle einfach fuer Freunde. :-)

Tina in Grevenbroich:
siebeneinhalb = 7,5
Anderthalb = 1,5

Marita in Hanstedt:
wenn du von 7,5 Stunden (km, kg,...) sprichst oder liest, dann sind immer 7 ganze und eine halbe Stunde (km,...) gemeint. Wie du vorher gesagt hast "sieben halbe" ist falsch. Sieben halbe Stunden sind ja nur 3 ganze und eine halbe Stunde. Wir sprechen das (7,5) so: siebeneinhalb Stunden oder km, also wie du nun richtig meinst, 7 ganze und eine halbe Stunde. Meine Liebe, ich hoffe, ich konnte dir helfen.

Nicole in Hamburg:
Du hast Recht, es muesste 7 einhalb Stunden heissen. Besser noch sieben Stunden und 30 Minuten, wenn du ganz korrekt sein willst. Und mit halb drei ist 14:30 Uhr bis 2:30 Uhr gemeint.
Die Uhrzeiten werden jedoch nicht ueberall in Deutschland auf die gleiche Art ausgedrueckt. Im Sueden sagen wir z.B. viertel drei (= 14:15 Uhr) und dreiviertel vier (= 15:45 Uhr), dagegen heisst es im Norden Deutschlands eher viertel nach zwei (= 14:15 Uhr) und viertel vor vier (= 15:45 Uhr). Warum das so ist, kann ich dir allerdings nicht erklaeren; aber wenn ich hier in Hamburg jemandem sage, "es ist viertel zwei", dann denkt er, es waere "viertel nach zwei". ... komisch, aber ist nunmal so. :-)
Also, nicht "sieben halbe" Stunden, sondern siebeneinhalb Stunden. Und dementsprechend ist anderthalb Stunden schon richtig ohne Deklination.:-) Warum ist es so? Dann muss ich einen neuen Artikel darueber in diesem Blog schreiben.;-)

Das ist auch interessant zu wissen, wie man im Sueden von Deutschland die Uhrzeiten ausdrueckt. An der Uni (der Deutschabteilung der Universitas Indonesia) haben wir Hochdeutsch studiert. Hochdeutsch sollte im Norden von Deutschland gesprochen werden.


Sie haben den 32. Text gelesen.
Bitte lesen Sie den 33. Text: Coburg: Eine Kleine Stadt oder Eine Kleinstadt?

Tujuh Setengah Jam. Apa Bahasa Jermannya?


Saya tidak pernah memperhatikan bagaimana saya harus menyebut 7 1/2 jam dalam Bahasa Jerman. Saya tahu bagaimana mengucapkan 1/2 jam dalam Bahasa Jerman: eine halbe Stunde. Bagaimana mengatakan 1 1/2 jam dalam Bahasa Jerman? Jawabannya: anderthalb Stunden sesuai kamus Woerterbuch der Deutschen Sprache (Muenchen: dtv, 1987). (Sebenarnya ini membingungkan karena tidak ada deklinasi. Menurut saya seharusnya "anderthalbe Stunden". Ya, begitulah.) Tetapi 7 1/2 jam dalam Bahasa Jerman apa ya? Hmm, saya tidak pernah berpikir panjang, langsung saja sebut: sieben halbe Stunden. :-)

Karena saya sekarang mengajar Bahasa Jerman, maka sebisa mungkin semua harus benar sesuai dengan Tata Bahasa Jerman. Sayangnya tiga buah kamus saya (Heuken, Krause, Wahrig) tidak dapat menolong saya. Dari entri "halb" (artinya setengah dalam Bahasa Indonesia) dan entri "setengah" hasil pelacakan saya dalam kamus-kamus tersebut hampir tidak ada contoh dengan posisi kata "halb" di belakang. 7 1/2 : setengah (= halb) terletak di belakang tujuh. Kebanyakan kata "halb" berada di depan. Saya kutip beberapa contoh: halb drei, eine und eine halbe Stunde (apa ini? 1 1/2?), ein halbes Kilo, halbherzig, Halbzeit, auf halbem Wege, eine Halbe, halb so schlimm, dst.. Satu-satunya contoh dengan posisi "halb" di belakang yaitu: er schlief noch halb. :-( Sayang, contoh tersebut bukan jawaban atas masalah saya. :-(

Oleh karena kamus tidak berfungsi, maka saya harus segera berkonsultasi dengan penutur asli. Teman-teman inilah yang merespon saya. Saya anggap saja semua teman. :-)

Tina di Grevenbroich
siebeneinhalb = 7,5
Anderthalb = 1,5

Marita di Hanstedt
jika engkau membaca atau berbicara tentang 7,5 jam (km, kg,...), itu akan selalu berarti 7 keseluruhan dan setengah jam (km,...). Seperti yang engkau sebut sebelumnya "sieben halbe", itu salah. Sieben halbe Stunden berarti hanya 3 keseluruhan dan setengah jam. Kami menyebutnya (7,5) seperti ini: siebeneinhalb Stunden atau km, ya, seperti yang sebenarnya engkau maksud: 7 keseluruhan dan setengah jam. Sayangku, semoga saya dapat menolongmu.

Nicole di Hamburg
Engkau benar, itu seharusnya dibaca 7 einhalb Stunden. Lebih baik lagi sieben Stunden und 30 Minuten, jika engkau ingin benar-benar tepat. Dan halb drei maksudnya ialah pk 14:30 sampai pk 2:30.
Pengucapan waktu tidak di seluruh Jerman dengan cara yang sama. Di Selatan kami katakan sebagai contoh viertel drei (= 14:15) dan dreiviertel vier (= 15:45), tetapi berbeda dengan di Utara viertel nach zwei (= 14:15)  dan viertel vor vier (= 15:45). Mengapa demikian, saya memang tidak dapat menjelaskannya padamu; tetapi jika saya berkata pada seseorang di sini di Hamburg, "es ist viertel zwei", maka ia akan mengira "viertel nach zwei". ...aneh, tetapi begitulah. :-)
Demikianlah, bukan "sieben halbe Stunden", tetapi yang benar ialah siebeneinhalb Stunden.  Oleh karena itu juga anderthalb Stunden sudah benar tanpa deklinasi.:-) Mengapa demikian? Berarti saya harus menulis artikel baru tentang hal ini di blog ini.;-)

Menarik sekali dengan informasi baru bagaimana orang di Jerman bagian Selatan mengungkapkan waktu. Yang kami pelajari di universitas (Jurusan Jerman, Fakultas Sastra Universitas Indonesia) adalah Bahasa Jerman standar yang disebut Hochdeutsch. Menurut ilmu pengetahuan Hochdeutsch ini berasal dari orang-orang Jerman bagian Utara.


Saudara telah membaca teks ke 32.
Silakan baca teks 33: Coburg, Sebuah Kota Kecil di Jerman
Kembali ke teks 31: Rumah Presiden dalam Kasus Genitif dan Akusatif: Ribet, eui!

Seven Hours and A Half. How to Say It in German?


I never thought how I should say 7 1/2 hours in German. I know, how I should say 1/2 hour in German: eine halbe Stunde. How do you say 1 1/2 hours in German? The answer is anderthalb Stunden according to the dictionary Woerterbuch der Deutschen Sprache (Muenchen: dtv, 1987). (It is actually confusing, because there is no decline. In my opinion it should be "anderthalbe Stunden". Well,...) But 7 1/2 hours in German? Well, I never think and just say: sieben halbe Stunden. :-)

Because I teach German now, it must be grammatically correct as long as possible. Unfortunately my three dictionaries (Heuken, Krause, Wahrig) could not help me. Searching by the entry "halb" (it is setengah in Indonesian language) and the entry "setengah" (it is halb in German) there were almost no examples, where "halb" is behind. 7 1/2 : half (= halb) is behind seven. Most of it is on the front. I quote several examples: halb drei, eine und eine halbe Stunde (what is this? 1 1/2?), ein halbes Kilo, halbherzig, Halbzeit, auf halbem Wege, eine Halbe, halb so schlimm, etc.. The only one example, where "halb" is behind: er schlief noch halb. :-( Unfortunately this example hasn't solved my problem. :-( 

Since dictionaries didn't function, then I must quickly consult the native speakers. These friends have replied. I just consider all friends. :-)

Tina in Grevenbroich
siebeneinhalb = 7.5
Anderthalb = 1.5 

Marita in Hanstedt
if you speak about 7.5 hours (km, kg,...) or read it, then it always means seven hours (km,...) the whole and a half. What you said before "sieben halbe" is wrong. Sieben halbe Stunden are only 3 hours the whole and a half. We speak that (7.5) so: siebeneinhalb Stunden or km, just like you meant accordingly, 7 hours the whole and a half. My dear, I hope I could help you.

Nicole in Hamburg
You are right, it must be 7 einhalb Stunden.  It is better, sieben Stunden und 30 Minuten, if you want to be very correct. And halb drei means 14:30 until 2:30.
Saying about time is not everywhere in Germany in the same way. In the South we say for example  viertel drei (= 14:15) and dreiviertel vier (= 15:45), in the opposite it is in the North of Germany viertel nach zwei (= 14:15) and it is viertel vor vier (= 15:45). Why that's so, I naturally cannot explain to you either; but if I tell someone here in Hamburg, "es ist viertel zwei", then he thinks it were "viertel nach zwei". ...strange, but that's so. :-)
So, not "sieben halbe Stunden", but the correct term is siebeneinhalb Stunden. And therefore anderthalb Stunden is already correct without decline.:-) Why is it so? Then I must write a new article about that in this blog.;-)

It is also interesting to know how the people in South of Germany say about the time. We have studied the standard German "Hochdeutsch" at the university (German Dept., Universitas Indonesia). People in the North of Germany supposed to speak Hochdeutsch.


You have read text 32.
Please read text 33: Coburg, A Town in Germany
Back to text 31: President's House in Cases Genitive and Accusative: Oh, Complicated!


Wednesday, 20 November 2013

Praesidents Haus oder das Haus des Praesidenten?


Es war am Anfang einfach, Saetze mit Akkusativartikeln zu bilden:

1. mit dem bestimmten Artikel:
Ich finde den Balkon zu klein. (den Balkon: Maskulinum, Singular)
Ich finde das Haus teuer. (das Haus: Neutrum, Singular)
Ich finde die Toilette zu dunkel. (die Toilette: Femininum, Singular)

2. mit dem unbestimmten Artikel:
Das Haus von Alex und Shinta hat einen Garten. (einen Garten: Maskulinum, Singular)
Das Haus von Alex und Shinta hat ein Arbeitszimmer. (ein Arbeitszimmer: Neutrum, Singular)
Das Haus von Alex und Shinta hat eine Garage. (eine Garage: Femininum, Singular)

3. mit dem Artikel zur Verneinung "kein":
Das Haus von Ryan und Puri hat keinen Garten. (keinen Garten: Maskulinum, Singular)
Das Haus von Ryan und Puri hat kein Arbeitszimmer. (kein Arbeitszimmer: Neutrum, Singular)
Das Haus von Ryan und Puri hat keine Garage. (keine Garage: Femininum, Singular)

Meine Schuelerin Steffi (nicht der richtige Name), die Assistentin an einer privaten Universitaet in Karawaci ist, konnte einige Saetze nach den Beispielen weiter bilden. Aber ein Problem geschah dann, als der Genitiv einbegriffen ist, z.B.: Praesidents Haus, Nathans Haus.

Wie dekliniert man den Akkusativ? Wo liegt der Artikel von Haus "das" in diesem Fall? Welcher Satz ist der Richtige hier:...?

1. Praesidents Haus (Nomen im Genitiv mit s):
a) Wie findest du das Praesidents Haus?
b) Wie findest du Praesidents Haus?

2. Nathans Haus (Namen im Genitiv mit s):
c) Wie findest du das Nathans Haus?
d) Wie findest du Nathans Haus?

Steffi war der Meinung, dass b) und d) nach der englischen Grammatik richtig sind. Sollten auch richtig nach der deutschen Grammatik. :-)

Meine Freunde in Deutschland aeussern ihre Meinung. Ich halte alle einfach fuer Freunde. :-)

Achim in Esslingen:
Ich finde es richtig gut, was du machst... mit dem Deutschunterricht. Zu deiner 2. Frage: d) ist die richtige Antwort. Zu der ersten Frage: es wuerde wohl keiner weder a) noch b) sagen; wir wuerden eher sagen: Wie findest du das Haus des Praesidenten? Oder: Wie findest du das Praesidentenhaus?
 Nicole in Hamburg:
Praesidents Haus: hier ist die Frage, ob Praesidents Haus ein Eigenname ist oder ob du das Praesidentenhaus (das Haus des Praesidenten) meinst. Sollte es ein Eigenname sein, muesste die Frage lauten: Wie findest du das Praesidents-Haus? Falls es sich um das Haus des Praesidenten handelt, wuerde ich die Frage so formulieren: Wie findest du das Praesidentenhaus? oder: Wie findest du das Haus des Praesidenten?
Nathans Haus:  auch bei dem Satz kommt es darauf an, ob es sich um Nathans Haus (also das Haus von Nathan) handelt oder ob das Nathans Haus ein Eigenname ist. Der Satz d) ist richtig, insofern es sich um das Haus von Nathan (einem Freund oder eben einer realen Person) handelt.
Steffi meinte, dass es sich um das Haus des Praesidenten handelt und dass es sich um das Haus von einem Freund handelt. Also, Steffi, dann sind diese Saetze richtig:
1. Wie findest du das Haus des Praesidenten? oder: Wie findest du das Praesidentenhaus?
2. Wie findest du Nathans Haus?

Na ja, sowieso muesste in diesem Fall der Genitiv kurz erwaehnt werden, was eigentlich zu frueh fuer Steffi ist. Sie war im Kurs A1, lernte erst den Akkusativ in der Einheit 4 des Kursbuchs studio d Deutsch als Fremdsprache. Den Genitiv (das Haus des Praesidenten) lernt man erst im Kurs A2, nach dem Kursbuch studio d Deutsch als Fremdsprache, in der Einheit 11. Noch weit! :-)

Der Genitiv (Nathans Haus) ist zwar nicht so kompliziert, trotzdem den lernt man erst auch im Kurs A2, nach dem Kursbuch studio d Deutsch als Fremdsprache, in der Einheit 2. (Berlin: Cornelsen, 2006)


Sie haben den 31. Text gelesen.
Bitte lesen Sie den 32. Text: Sieben Halbe Stunden. Hmm, Stimmt Das?
Zurueck zum 30. Text: Wie Heisst Das auf Deutsch?





Rumah Presiden dalam Kasus Genitif dan Akusatif: Ribet, eui!


Awalnya mudah membentuk kalimat yang menggunakan kata sandang akusatif:

1. dengan kata sandang tertentu:
Ich finde den Balkon zu klein. (den Balkon: maskulin, singular)
Ich finde das Haus teuer. (das Haus: netral, singular)
Ich finde die Toilette zu dunkel. (die Toilette: feminin, singular)

2. dengan kata sandang tak tentu:
Das Haus von Alex und Shinta hat einen Garten. (einen Garten: maskulin, singular)
Das Haus von Alex und Shinta hat ein Arbeitszimmer. (ein Arbeitszimmer: netral, singular)
Das Haus von Alex und Shinta hat eine Garage. (eine Garage: feminin, singular)

3. dengan kata sandang kalimat negatif "kein":
Das Haus von Ryan und Puri hat keinen Garten. (keinen Garten: maskulin, singular)
Das Haus von Ryan und Puri hat kein Arbeitszimmer. (kein Arbeitszimmer: netral, singular)
Das Haus von Ryan und Puri hat keine Garage. (keine Garage: feminin, singular)

Murid saya Steffi (bukan nama sebenarnya), yang bekerja sebagai asisten dosen pada sebuah universitas swasta di Karawaci, dapat membuat beberapa kalimat selanjutnya dari contoh yang sudah ada. Namun masalah muncul ketika genitif ada di dalamnya. Contoh: Praesidents Haus (rumah presiden), Nathans Haus (rumah Nathan).

Bagaimana membentuk deklinasi akusatifnya? Di mana letak kata sandang Haus "das"? Manakah kalimat yang benar dari antara kalimat-kalimat berikut:...?

1. Praesidents Haus (kata benda dalam genitif dengan s):
a) Wie findest du das Praesidents Haus?
b) Wie findest du Praesidents Haus?

2. Nathans Haus (nama orang dalam genitif dengan s):
c) Wie findest du das Nathans Haus?
d) Wie findest du Nathans Haus?

Menurut Steffi kalimat yang benar adalah b) dan d) sesuai dengan Tata Bahasa Inggris. Seharusnya sama benarnya dengan Tata Bahasa Jerman. :-)

Teman-teman saya di Jerman mengemukakan pendapat mereka. Saya anggap saja semua teman. :-)

Achim di Esslingen:
Menurut saya benar-benar bagus yang kamu kerjakan... memberi les Bahasa Jerman. Untuk pertanyaanmu yang kedua: d) jawaban yang benar. Untuk pertanyaan yang pertama: tak seorangpun yang akan mengatakan a) maupun b); kami cenderung mengatakan: Wie findest du das Haus des Praesidenten? Atau: Wie findest du das Praesidentenhaus?
Nicole di Hamburg:
Praesidents Haus: di sini pertanyaannya apakah Praesidents Haus sebuah nama diri (nama gedung) atau maksudmu rumah yang dimiliki presiden? Jika yang dimaksud nama diri, maka pertanyaannya: Wie findest du das Praesidents-Haus? Jika yang dimaksud rumah yang dimiliki presiden, saya cenderung membentuk kalimat tanyanya seperti berikut: Wie findest du das Praesidentenhaus? atau: Wie findest du das Haus des Praesidenten?
Nathans Haus: juga pada kalimat ini tergantung, apakah maksudnya rumah yang dimiliki Nathan atau Nathans Haus sebagai nama diri (nama gedung). Kalimat d) yang benar, selama maksudnya adalah rumah yang dimiliki Nathan (seorang teman atau seseorang yang nyata).
Yang Steffi maksud ialah rumah yang dimiliki oleh presiden dan rumah yang dimiliki seorang teman. Jadi, Steffi, dengan demikian kalimat berikut yang benar:
1. Wie findest du das Haus des Praesidenten? atau: Wie findest du das Praesidentenhaus?
2.  Wie findest du Nathans Haus?

Ya, kalau begitu, dalam hal ini terpaksa harus dijelaskan secara singkat tentang kasus genitif. Sebenarnya terlalu dini untuk Steffi. Dia masih tingkat A1, baru belajar kasus akusatif di Bab 4 dari buku kursus studio d Deutsch als Fremdsprache. Kasus genitif (das Haus des Praesidenten) baru dipelajari di tingkat A2, sesuai buku kursus studio d Deutsch als Fremdsprache, Bab 11. Masih jauh! :-)

Kasus genitif (Nathans Haus) memang tidak berbelit-belit, namun itu juga baru dipelajari di tingkat A2, sesuai buku kursus studio d Deutsch als Fremdsprache, Bab 2. (Berlin: Cornelsen, 2006)


Saudara telah membaca teks ke 31.
Silakan baca teks 32: Tujuh Setengah Jam. Apa Bahasa Jermannya?
Kembali ke teks 30: Apa Bahasa Jermannya?



President's House in Cases Genitive and Accusative: Oh, Complicated!


In the beginning it was easy to build sentences with accusative articles:

1. with definite article:
Ich finde den Balkon zu klein. (den Balkon: masculine, singular)
Ich finde das Haus teuer. (das Haus: neutral, singular)
Ich finde die Toilette zu dunkel. (die Toilette: feminine, singular)

2. with indefinite article:
Das Haus von Alex und Shinta hat einen Garten. (einen Garten: masculine, singular)
Das Haus von Alex und Shinta hat ein Arbeitszimmer. (ein Arbeitszimmer: neutral, singular)
Das Haus von Alex und Shinta hat eine Garage. (eine Garage: feminine, singular)

3. with the article for negation "kein":
Das Haus von Ryan und Puri hat keinen Garten. (keinen Garten: masculine, singular)
Das Haus von Ryan und Puri hat kein Arbeitszimmer. (kein Arbeitszimmer: neutral, singular)
Das Haus von Ryan und Puri hat keine Garage. (keine Garage: feminine, singular)

My student Steffi (not the real name), who ist an assistant at a private university in Karawaci, could build further several sentences according to the given examples. But a problem arose then, as the genitive was involved. Examples: Praesidents Haus (president's house), Nathans Haus (Nathan's house).

How can the declination of the accusative be built? Where should the article of Haus "das" be put? Which sentence is here correct:...?

1. Praesidents Haus (nouns in genitive with s):
a) Wie findest du das Praesidents Haus?
b) Wie findest du Praesidents Haus?

2. Nathans Haus (someone's names in genitive with s):
c) Wie findest du das Nathans Haus?
d) Wie findest du Nathans Haus?

In Steffi's opinion b) and d) are correct according to the English grammar. It should be also correct according to the German grammar. :-)

My friends in Germany express their opinion. I just consider all friends. :-)

Achim in Esslingen:
I think it really good, what you do... with the German lessons. To your 2nd question: d) is the right answer. To the first question: nobody would say a) nor b); we would say: Wie findest du das Haus des Praesidenten? Or: Wie findest du das Praesidentenhaus?
Nicole in Hamburg:
Praesidents Haus:  here is the question if Praesidents Haus is a name itself or if you mean the house of the president. If it is a name itself, the question should be: Wie findest du das Praesidents-Haus? If it is about the house of the president, I would make the interrogative as follows: Wie findest du das Praesidentenhaus? or: Wie findest du das Haus des Praesidenten?
Nathans Haus:  in this sentence it depends also, if it is about Nathan's house (the house belongs to Nathan) or if Nathans Haus is a name itself. The sentence d) is correct as long as it is about the house which belongs to Nathan (a friend or a real person).
Steffi meant, that it is about the house of the president and about the house of a friend. So, Steffi, the following sentences are correct:
1. Wie findest du das Haus des Praesidenten? or: Wie findest du das Praesidentenhaus?
2.  Wie findest du Nathans Haus?

Well, however in this case the genitive must be explained shortly, which is actually too early for Steffi. She was on A1 course, just learned the accusative from the Unit 4 of the course book studio d Deutsch als Fremdsprache. About genitive (das Haus des Praesidenten) it is just learned on A2 course, according to the course book studio d Deutsch als Fremdsprache in the Unit 11. Still long! :-)

The genitive (Nathans Haus) shouldn't be complicated, however it is just learned also on A2 course, according to the course book studio d Deutsch als Fremdsprache in the Unit 2. (Berlin: Cornelsen, 2006)


You have read text 31.
Please read text 32: Seven Hours and A Half. How to Say It in German?
Back to text 30: How Do You Say It in German?



Friday, 12 April 2013

Wieso ist Akkusativ Zuerst und Dann Kommt Dativ?


Ich habe Deutsch im Gymnasium (SMA 78 Kemanggisan, West Jakarta) schon gelernt. Ich kann mich noch an einen Satz erinnern:
Ich gebe dem Kind eine Schokolade.
Der Satz war ein Beispiel, mit dem unsere Lehrerin uns damals die Reihe der Kasus zeigte. Es gibt einige Verben, die 2 Objekte (damals sagte man noch "Objekt", jetzt sagt man lieber "Ergaenzung") brauchen und diese Objekte haben ihre eigene Kasus. Das eine hat den Dativ, das andere hat den Akkusativ.

Im obigen Beispiel ist dem Kind im Dativ und eine Schokolade ist im Akkusativ. Weil die Objekte bzw.die Ergaenzungen Nomen sind, dann ist die Reihe so: zuerst Dativ, dann Akkusativ.

Ich unterrichte jetzt Deutsch und benutze u.a. das studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen Verlag, 2006). Es hat mich gewundert, warum die Reihe umgekehrt ist: zuerst Akkusativ, dann Dativ. Viele Saetze mit dieser umgekehrten Reihe habe ich in diesem Buch gefunden.

Beispiele:
1. Koennen Sie die Saetze den Begriffen zuordnen?
2. Ordnen Sie die Bilder den Texten zu.
3. Ordnen Sie die Fotos den Namen zu.

Nach der Regel sollten die Saetze eigentlich so lauten:
1. Koennen Sie den Begriffen die Saetze zuordnen?
2. Ordnen Sie den Texten die Bilder zu.
3. Ordnen Sie den Namen die Fotos zu.

Dann habe ich mich an den Verlag gewendet.

Das ist die Antwort von einer netten Expertin:

Frau Duden (nicht der richtige Name):

Sie haben recht, laut den Grammatikregeln stehen Nomen im Dativ vor Nomen im Akkusativ. Man kann aber eine Ausnahme machen, wenn man z.B. etwas betonen oder hervorheben moechte. Beispiel: "Ordnen Sie die Gespraeche den Fotos zu." Hier soll "die Gespraeche" betont werden. Dieser Satzbau richtet sich also nach der Betonung.

Hmm, die Betonung war der Grund. :-)


Sie haben den 27. Text gelesen.
Bitte lesen Sie den 28. Text: Privatdeutschlehrerin
Zurueck zum 26. Text: Alex' Gitarre, Alex' s Gitarre oder Alexens Gitarre

Loh, Koq Akusatif Duluan, Sih?


Saya sudah belajar Bahasa Jerman sejak duduk di bangku SMA (SMA 78 Kemanggisan, Jakarta Barat). Saya masih ingat pada sebuah kalimat:
Ich gebe dem Kind eine Schokolade.
Kalimat tersebut digunakan Guru Bahasa Jerman kami untuk menunjukkan urutan kasus. Ada beberapa kata kerja yang memerlukan 2 objek (dulu istilahnya objek, tetapi sekarang lebih sering dipakai istilah Ergaenzung) dan objek-objek ini dikenakan kasus yang berbeda. Yang satu dikenakan kasus datif, yang lain mendapat kasus akusatif.

Dalam contoh kalimat di atas dem Kind mendapat kasus datif dan eine Schokolade dikenakan kasus akusatif. Karena kedua objek tersebut berupa kata benda, maka urutan kasusnya adalah: datif dahulu, baru akusatif.

Sekarang saya mengajar Bahasa Jerman dan menggunakan buku antara lain das studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006). Saya heran karena mendapatkan urutan yang terbalik: akusatif dahulu, baru datif. Banyak kalimat dengan urutan yang terbalik saya temukan di buku tersebut.

Beberapa contoh:
1. Koennen Sie die Saetze den Begriffen zuordnen?
2. Ordnen Sie die Bilder den Texten zu.
3. Ordnen Sie die Fotos den Namen zu.

Sesuai aturan tata bahasa seharusnya urutannya adalah:
1. Koennen Sie den Begriffen die Saetze zuordnen?
2. Ordnen Sie den Texten die Bilder zu.
3. Ordnen Sie den Namen die Fotos zu.

Lalu saya menanyakan hal ini kepada si penerbit.

Inilah jawaban dari seorang pakar yang telah berbaik hati menjawab pertanyaan saya:

Ibu Duden (bukan nama sebenarnya):

Anda benar, sesuai tata bahasa kata benda yang dikenakan kasus datif terletak di depan kata benda yang dikenakan kasus akusatif. Tetapi bisa dilakukan pengecualian, jika misalnya orang ingin menekankan atau menonjolkan sesuatu. Contoh: "Ordnen Sie die Gespraeche den Fotos zu." Di sini "Gespraeche" ditekankan. Jadi, susunan kalimat mengikuti penekanan tersebut.

Hmm, jadi karena penekanan. :-)


Saudara telah membaca teks ke 27.
Silakan baca teks 28: Guru Bahasa Jerman Privat - Guru Privat Bahasa Jerman
Kembali ke teks 26: Gitar Alex

Why is Accusative First and Then Dative Follows?


I have learnt German since I was at the Senior High School (SMA 78 Kemanggisan, West Jakarta). I still can remember a sentence:
Ich gebe dem Kind eine Schokolade.
It was an example, which our German teacher used to show us the order of the grammatical cases. There are some verbs, which need 2 objects (in the past it used to be object, now Ergaenzung is preferred to object) and these objects have their own cases. The one has the dative, the other has the accusative.

In the above example dem Kind gets the dative case and eine Schokolade gets the accusative case. Because the objects are nouns, the order should be: dative first, then accusative.

Now I teach German and use also das studio d A1 Deutsch als Fremdsprache Kurs- und Uebungsbuch (Berlin: Cornelsen, 2006). It surprised me, why the objects order is inverted: first accusative, then dative. I found many sentences with this inverted order in that book.

Examples:
1. Koennen Sie die Saetze den Begriffen zuordnen?
2. Ordnen Sie die Bilder den Texten zu.
3. Ordnen Sie die Fotos den Namen zu.

According to the grammar the right order should be:
1. Koennen Sie den Begriffen die Saetze zuordnen?
2. Ordnen Sie den Texten die Bilder zu.
3. Ordnen Sie den Namen die Fotos zu.

Then I asked the publisher.

Following is the answer from a nice expert:

Ms Duden (not the right name):

You are right, according to the grammar nouns with dative case are in front of nouns with accusative case. However exception can be made if for example someone would make a remark on something. An example: "Ordnen Sie die Gespraeche den Fotos zu." Here "die Gespraeche" is remarked on. The sentence is made according to the remark.

Hmm, the remark was the reason. :-)


You have read text 27.
Please read text 28: Private German Teacher
Back to text 26: Alex' Guitar


Tuesday, 22 January 2013

Aha, Diese Woerter Haben Keinen Plural.





Das ist wichtig, dass man ein deutsches Woerterbuch prueft, ob es drin Informationen wegen des grammatischen Geschlechts gibt. Meine Schuelerin Dea (siehe Oh, Nein, Ich Habe Das Unnuetze Woerterbuch Gekauft) hatte eine schlechte Erfahrung als sie ein Deutsch - Indonesisches Woerterbuch in einem Buchladen kaufte. Das Woerterbuch hat keine Informationen wegen des grammatischen Geschlechts. Das Woerterbuch ist ja unnuetz.

Obwohl das grammatische Geschlecht schon inklusiv in einem Woerterbuch ist, ist es aber verwirrend, wenn Woerterbuecher unterschiedliche Informationen geben. Laut dem Buch Mit Erfolg zu Start Deutsch, Uebungsbuch A1 + A2 (Stuttgart: Klett, 2008) haben diese folgenden Woerter keinen Plural:
die Butter, das Obst, das Wasser, das Geld, die Waesche, das Wetter, die Gesundheit, das Gemuese.

Dann pruefte ich sie. In dem von Adolf Heuken abgefassten Deutsch - Indonesischen Woerterbuch (Jakarta: Gramedia, 1987) habe ich gefunden, dass folgende Woerter doch Plural haben: das Gemuese - die Gemuese, das Geld - die Gelder.

Weiter, das ist interessant, was ich im von Gerhard Wahrig herausgegebenen Woerterbuch der deutschen Sprache gefunden habe. Folgende Woerter haben doch Plural: das Wasser - die Wasser oder die Waesser, das Geld - die Gelder, die Waesche - die Waeschen, das Wetter - die Wetter, die Gesundheit - die Gesundheiten, das Gemuese - die Gemuese.

Bah, Tak Ada Bentuk Jamaknya Rupanya?


Penting sekali untuk memeriksa sebuah kamus Bahasa Jerman apakah tersedia informasi tentang jenis kata benda di dalamnya. Murid saya Dea (baca Ya, Ampun, Aku Membeli Kamus yang Tidak Berguna) memiliki pengalaman buruk ketika ia membeli kamus Jerman - Indonesia di sebuah toko buku. Kamus tersebut tidak mencantumkan jenis kata benda. Oleh karenanya kamus itu menjadi tidak berguna.

Tetapi sekalipun kamus sudah lengkap dengan informasi jenis kata benda, akan membingungkan juga, jika kamus yang satu memberi informasi yang berbeda dari kamus yang lainnya. Menurut buku Mit Erfolg zu Start Deutsch, Uebungsbuch A1 + A2 (Stuttgart: Klett, 2008) kata-kata benda berikut ini tidak mempunyai bentuk jamak / plural:
die Butter, das Obst, das Wasser, das Geld, die Waesche, das Wetter, die Gesundheit, das Gemuese.

Lalu saya cek kebenarannya. Menurut kamus "Deutsch - Indonesisches Woerterbuch" yang disusun oleh Adolf Heuken (Jakarta: Gramedia, 1987) ternyata kata benda berikut mempunyai bentuk jamak: das Gemuese - die Gemuese, das Geld - die Gelder.

Selanjutnya, menarik sekali hasil temuan saya dalam kamus "Woerterbuch der deutschen Sprache" yang disusun  oleh Gerhard Wahrig (Muenchen: dtv, 1987): lebih banyak kata yang memiliki bentuk jamak: das Wasser - die Wasser atau die Waesser, das Geld - die Gelder, die Waesche - die Waeschen, das Wetter - die Wetter, die Gesundheit - die Gesundheiten, das Gemuese - die Gemuese.